Sachkunde - Versionsgeschichte

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2021-04-24T13:44:09Z

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	[[Datei:Ardeer Primary pupils - invasive plant control work.jpg\|mini\|Diese Grundschüler in [[Schottland]] suchen nach [[Pflanzen]] in der Gegend, die aus dem Ausland gekomen sind.]]		[[Datei:Ardeer Primary pupils - invasive plant control work.jpg\|mini\|Diese Grundschüler in [[Schottland]] suchen nach [[Pflanzen]] in der Gegend, die aus dem Ausland gekomen sind.]]
	Sachkunde ist ein Fach in der [[Grundschule]]. In den deutschen Schulen heißt es meistens „Sachunterricht“, zum Beispiel in [[Bayern]] sagt man „[[Heimat]]- und Sachunterricht“. In der [[[[Schweiz]]]] und anderen [[Länder]]n gibt es viele unterschiedliche Ausdrücke dafür, wie „[[Mensch]] und [[Umwelt]]“ oder „Verstehen der Welt“.		Sachkunde ist ein Fach in der [[Grundschule]]. In den deutschen Schulen heißt es meistens „Sachunterricht“, zum Beispiel in [[Bayern]] sagt man „[[Heimat]]- und Sachunterricht“. In der [[Schweiz]] und anderen [[Länder]]n gibt es viele unterschiedliche Ausdrücke dafür, wie „[[Mensch]] und [[Umwelt]]“ oder „Verstehen der Welt“.

	Jedenfalls geht es beim Sachunterricht darum, dass die Schüler die Welt besser kennenlernen. Sie sollen auch lernen, wie sie sich selbst Fragen ausdenken können und mehr erfahren. Die Aufgaben sollen Probleme sein, die es zu lösen gilt. Später, auf der weiterführenden Schule, gibt es dann einzelne Fächer wie [[Chemie]], [[Geschichte]] und [[Physik]]. Dafür sollen die Schüler vorbereitet werden.		Jedenfalls geht es beim Sachunterricht darum, dass die Schüler die Welt besser kennenlernen. Sie sollen auch lernen, wie sie sich selbst Fragen ausdenken können und mehr erfahren. Die Aufgaben sollen Probleme sein, die es zu lösen gilt. Später, auf der weiterführenden Schule, gibt es dann einzelne Fächer wie [[Chemie]], [[Geschichte]] und [[Physik]]. Dafür sollen die Schüler vorbereitet werden.

Michael Schulte: Änderungen von Uwe Schützenmeister (Diskussion) wurden auf die letzte Version von Michael Schulte zurückgesetzt

2021-04-24T13:43:27Z

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	[[Datei:Ardeer Primary pupils - invasive plant control work.jpg\|mini\|Diese Grundschüler in [[Schottland]] suchen nach [[Pflanzen]] in der Gegend, die aus dem Ausland gekomen sind.]]		[[Datei:Ardeer Primary pupils - invasive plant control work.jpg\|mini\|Diese Grundschüler in [[Schottland]] suchen nach [[Pflanzen]] in der Gegend, die aus dem Ausland gekomen sind.]]
	Sachkunde ist ein Fach in der [[Grundschule]]. In den deutschen Schulen heißt es meistens „Sachunterricht“, zum Beispiel in [[Bayern]] sagt man „[[Heimat]]- und Sachunterricht“. In der [[Schweiz]]]] und anderen [[Länder]]n gibt es viele unterschiedliche Ausdrücke dafür, wie „[[Mensch]] und [[Umwelt]]“ oder „Verstehen der Welt“.		Sachkunde ist ein Fach in der [[Grundschule]]. In den deutschen Schulen heißt es meistens „Sachunterricht“, zum Beispiel in [[Bayern]] sagt man „[[Heimat]]- und Sachunterricht“. In der [[[[Schweiz]]]] und anderen [[Länder]]n gibt es viele unterschiedliche Ausdrücke dafür, wie „[[Mensch]] und [[Umwelt]]“ oder „Verstehen der Welt“.

	Jedenfalls geht es beim Sachunterricht darum, dass die Schüler die Welt besser kennenlernen. Sie sollen auch lernen, wie sie sich selbst Fragen ausdenken können und mehr erfahren. Die Aufgaben sollen Probleme sein, die es zu lösen gilt. Später, auf der weiterführenden Schule, gibt es dann einzelne Fächer wie [[Chemie]], [[Geschichte]] und [[Physik]]. Dafür sollen die Schüler vorbereitet werden.		Jedenfalls geht es beim Sachunterricht darum, dass die Schüler die Welt besser kennenlernen. Sie sollen auch lernen, wie sie sich selbst Fragen ausdenken können und mehr erfahren. Die Aufgaben sollen Probleme sein, die es zu lösen gilt. Später, auf der weiterführenden Schule, gibt es dann einzelne Fächer wie [[Chemie]], [[Geschichte]] und [[Physik]]. Dafür sollen die Schüler vorbereitet werden.

Uwe Schützenmeister: Textersetzung - „[[[[“ durch „[[“

2021-04-21T15:19:16Z

Textersetzung - „[[[[“ durch „[[“

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	[[Datei:Ardeer Primary pupils - invasive plant control work.jpg\|mini\|Diese Grundschüler in [[Schottland]] suchen nach [[Pflanzen]] in der Gegend, die aus dem Ausland gekomen sind.]]		[[Datei:Ardeer Primary pupils - invasive plant control work.jpg\|mini\|Diese Grundschüler in [[Schottland]] suchen nach [[Pflanzen]] in der Gegend, die aus dem Ausland gekomen sind.]]
	Sachkunde ist ein Fach in der [[Grundschule]]. In den deutschen Schulen heißt es meistens „Sachunterricht“, zum Beispiel in [[Bayern]] sagt man „[[Heimat]]- und Sachunterricht“. In der [[[[Schweiz]]]] und anderen [[Länder]]n gibt es viele unterschiedliche Ausdrücke dafür, wie „[[Mensch]] und [[Umwelt]]“ oder „Verstehen der Welt“.		Sachkunde ist ein Fach in der [[Grundschule]]. In den deutschen Schulen heißt es meistens „Sachunterricht“, zum Beispiel in [[Bayern]] sagt man „[[Heimat]]- und Sachunterricht“. In der [[Schweiz]]]] und anderen [[Länder]]n gibt es viele unterschiedliche Ausdrücke dafür, wie „[[Mensch]] und [[Umwelt]]“ oder „Verstehen der Welt“.

	Jedenfalls geht es beim Sachunterricht darum, dass die Schüler die Welt besser kennenlernen. Sie sollen auch lernen, wie sie sich selbst Fragen ausdenken können und mehr erfahren. Die Aufgaben sollen Probleme sein, die es zu lösen gilt. Später, auf der weiterführenden Schule, gibt es dann einzelne Fächer wie [[Chemie]], [[Geschichte]] und [[Physik]]. Dafür sollen die Schüler vorbereitet werden.		Jedenfalls geht es beim Sachunterricht darum, dass die Schüler die Welt besser kennenlernen. Sie sollen auch lernen, wie sie sich selbst Fragen ausdenken können und mehr erfahren. Die Aufgaben sollen Probleme sein, die es zu lösen gilt. Später, auf der weiterführenden Schule, gibt es dann einzelne Fächer wie [[Chemie]], [[Geschichte]] und [[Physik]]. Dafür sollen die Schüler vorbereitet werden.

Michael Schulte: Textersetzung - „Schweiz“ durch „Schweiz“

2021-04-21T11:11:15Z

Textersetzung - „Schweiz“ durch „Schweiz“

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	[[Datei:Ardeer Primary pupils - invasive plant control work.jpg\|mini\|Diese Grundschüler in [[Schottland]] suchen nach [[Pflanzen]] in der Gegend, die aus dem Ausland gekomen sind.]]		[[Datei:Ardeer Primary pupils - invasive plant control work.jpg\|mini\|Diese Grundschüler in [[Schottland]] suchen nach [[Pflanzen]] in der Gegend, die aus dem Ausland gekomen sind.]]
	Sachkunde ist ein Fach in der [[Grundschule]]. In den deutschen Schulen heißt es meistens „Sachunterricht“, zum Beispiel in [[Bayern]] sagt man „[[Heimat]]- und Sachunterricht“. In der [[Schweiz]] und anderen [[Länder]]n gibt es viele unterschiedliche Ausdrücke dafür, wie „[[Mensch]] und [[Umwelt]]“ oder „Verstehen der Welt“.		Sachkunde ist ein Fach in der [[Grundschule]]. In den deutschen Schulen heißt es meistens „Sachunterricht“, zum Beispiel in [[Bayern]] sagt man „[[Heimat]]- und Sachunterricht“. In der [[[[Schweiz]]]] und anderen [[Länder]]n gibt es viele unterschiedliche Ausdrücke dafür, wie „[[Mensch]] und [[Umwelt]]“ oder „Verstehen der Welt“.

	Jedenfalls geht es beim Sachunterricht darum, dass die Schüler die Welt besser kennenlernen. Sie sollen auch lernen, wie sie sich selbst Fragen ausdenken können und mehr erfahren. Die Aufgaben sollen Probleme sein, die es zu lösen gilt. Später, auf der weiterführenden Schule, gibt es dann einzelne Fächer wie [[Chemie]], [[Geschichte]] und [[Physik]]. Dafür sollen die Schüler vorbereitet werden.		Jedenfalls geht es beim Sachunterricht darum, dass die Schüler die Welt besser kennenlernen. Sie sollen auch lernen, wie sie sich selbst Fragen ausdenken können und mehr erfahren. Die Aufgaben sollen Probleme sein, die es zu lösen gilt. Später, auf der weiterführenden Schule, gibt es dann einzelne Fächer wie [[Chemie]], [[Geschichte]] und [[Physik]]. Dafür sollen die Schüler vorbereitet werden.

Admin2: Textersetzung - „Länder“ durch „Länder“

2021-03-30T22:45:09Z

Textersetzung - „Länder“ durch „Länder“

← Nächstältere Version		Version vom 30. März 2021, 22:45 Uhr
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	[[Datei:Ardeer Primary pupils - invasive plant control work.jpg\|mini\|Diese Grundschüler in [[Schottland]] suchen nach [[Pflanzen]] in der Gegend, die aus dem Ausland gekomen sind.]]		[[Datei:Ardeer Primary pupils - invasive plant control work.jpg\|mini\|Diese Grundschüler in [[Schottland]] suchen nach [[Pflanzen]] in der Gegend, die aus dem Ausland gekomen sind.]]
	Sachkunde ist ein Fach in der [[Grundschule]]. In den deutschen Schulen heißt es meistens „Sachunterricht“, zum Beispiel in [[Bayern]] sagt man „[[Heimat]]- und Sachunterricht“. In der [[Schweiz]] und anderen ~~Ländern~~ gibt es viele unterschiedliche Ausdrücke dafür, wie „[[Mensch]] und [[Umwelt]]“ oder „Verstehen der Welt“.		Sachkunde ist ein Fach in der [[Grundschule]]. In den deutschen Schulen heißt es meistens „Sachunterricht“, zum Beispiel in [[Bayern]] sagt man „[[Heimat]]- und Sachunterricht“. In der [[Schweiz]] und anderen [[Länder]]n gibt es viele unterschiedliche Ausdrücke dafür, wie „[[Mensch]] und [[Umwelt]]“ oder „Verstehen der Welt“.

	Jedenfalls geht es beim Sachunterricht darum, dass die Schüler die Welt besser kennenlernen. Sie sollen auch lernen, wie sie sich selbst Fragen ausdenken können und mehr erfahren. Die Aufgaben sollen Probleme sein, die es zu lösen gilt. Später, auf der weiterführenden Schule, gibt es dann einzelne Fächer wie [[Chemie]], [[Geschichte]] und [[Physik]]. Dafür sollen die Schüler vorbereitet werden.		Jedenfalls geht es beim Sachunterricht darum, dass die Schüler die Welt besser kennenlernen. Sie sollen auch lernen, wie sie sich selbst Fragen ausdenken können und mehr erfahren. Die Aufgaben sollen Probleme sein, die es zu lösen gilt. Später, auf der weiterführenden Schule, gibt es dann einzelne Fächer wie [[Chemie]], [[Geschichte]] und [[Physik]]. Dafür sollen die Schüler vorbereitet werden.

Michael Schulte: Textersetzung - „Unterricht“ durch „Unterricht“

2019-03-08T01:34:16Z

Textersetzung - „Unterricht“ durch „Unterricht“

← Nächstältere Version		Version vom 8. März 2019, 01:34 Uhr
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	Vor hundert Jahren kannte man vor allem ein Fach wie Heimatkunde. Die Schüler lernten etwas über ihr [[Dorf]] oder ihre Gegend. Vor allem ging es um die alte Welt der [[Landwirtschaft]], und um die [[Beruf]]e der [[Handwerk]]er.		Vor hundert Jahren kannte man vor allem ein Fach wie Heimatkunde. Die Schüler lernten etwas über ihr [[Dorf]] oder ihre Gegend. Vor allem ging es um die alte Welt der [[Landwirtschaft]], und um die [[Beruf]]e der [[Handwerk]]er.

	Seit den Jahren nach 1970 jedoch will man einen anderen Unterricht. Der Blick soll vom eigenen Dorf auf die ganze [[Welt]] erweitert werden. Die Schüler sollten auch nicht nur das [[Christentum]], sondern alle [[Religion]]en kennenlernen. Zusätzlich zum Beruf des Vaters oder der Nachbarn sollten sie weitere Berufe kennenlernen, von denen sie bisher noch nichts gehört hatten. So sollen sie bei der Wahl ihres eigenen Berufes oder der Studienrichtung mehr Möglichkeiten haben.		Seit den Jahren nach 1970 jedoch will man einen anderen [[Unterricht]]. Der Blick soll vom eigenen Dorf auf die ganze [[Welt]] erweitert werden. Die Schüler sollten auch nicht nur das [[Christentum]], sondern alle [[Religion]]en kennenlernen. Zusätzlich zum Beruf des Vaters oder der Nachbarn sollten sie weitere Berufe kennenlernen, von denen sie bisher noch nichts gehört hatten. So sollen sie bei der Wahl ihres eigenen Berufes oder der Studienrichtung mehr Möglichkeiten haben.

	Heute soll die [[Wissenschaft]] gegenüber der Volksmeinung einen größeren Einfluss bekommen. Die Lehrer finden es zudem wichtig, dass der Sachunterricht die Schüler mündig macht. Die Schüler sollen lernen, wie sie ihre Meinung ausdrücken und mit anderen zusammen etwas gemeinsam machen können. Das Ziel ist auch, dass die [[Kind]]er lernen, wie die [[Demokratie]] in unseren [[Staat]]en funktioniert. Sie sollen als Erwachsene mitbestimmen können: durch [[Wahl]]en, Abstimmungen oder indem sie sich selber für ein Amt zur Verfügung stellen.		Heute soll die [[Wissenschaft]] gegenüber der Volksmeinung einen größeren Einfluss bekommen. Die Lehrer finden es zudem wichtig, dass der Sachunterricht die Schüler mündig macht. Die Schüler sollen lernen, wie sie ihre Meinung ausdrücken und mit anderen zusammen etwas gemeinsam machen können. Das Ziel ist auch, dass die [[Kind]]er lernen, wie die [[Demokratie]] in unseren [[Staat]]en funktioniert. Sie sollen als Erwachsene mitbestimmen können: durch [[Wahl]]en, Abstimmungen oder indem sie sich selber für ein Amt zur Verfügung stellen.

Michael Schulte: Textersetzung - „Kategorie:Wissenschaft und Technik “ durch „Kategorie:Wissenschaft und Technik“

2019-03-06T22:52:17Z

Textersetzung - „Kategorie:Wissenschaft und Technik “ durch „Kategorie:Wissenschaft und Technik“

← Nächstältere Version		Version vom 6. März 2019, 22:52 Uhr
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	{{Artikel}}		{{Artikel}}
	[[Kategorie:Wissenschaft und Technik]]		[[Kategorie:Wissenschaft und Technik]]
	[[Kategorie:Politik und Gesellschaft]]		[[Kategorie:Politik und Gesellschaft]]

Beat Rüst: Textersetzung - „Umwelt“ durch „Umwelt“

2018-12-10T16:29:15Z

Textersetzung - „Umwelt“ durch „Umwelt“

← Nächstältere Version		Version vom 10. Dezember 2018, 16:29 Uhr
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	[[Datei:Ardeer Primary pupils - invasive plant control work.jpg\|mini\|Diese Grundschüler in [[Schottland]] suchen nach [[Pflanzen]] in der Gegend, die aus dem Ausland gekomen sind.]]		[[Datei:Ardeer Primary pupils - invasive plant control work.jpg\|mini\|Diese Grundschüler in [[Schottland]] suchen nach [[Pflanzen]] in der Gegend, die aus dem Ausland gekomen sind.]]
	Sachkunde ist ein Fach in der [[Grundschule]]. In den deutschen Schulen heißt es meistens „Sachunterricht“, zum Beispiel in [[Bayern]] sagt man „[[Heimat]]- und Sachunterricht“. In der [[Schweiz]] und anderen Ländern gibt es viele unterschiedliche Ausdrücke dafür, wie „[[Mensch]] und ~~Umwelt“~~ oder „Verstehen der Welt“.		Sachkunde ist ein Fach in der [[Grundschule]]. In den deutschen Schulen heißt es meistens „Sachunterricht“, zum Beispiel in [[Bayern]] sagt man „[[Heimat]]- und Sachunterricht“. In der [[Schweiz]] und anderen Ländern gibt es viele unterschiedliche Ausdrücke dafür, wie „[[Mensch]] und [[Umwelt]]“ oder „Verstehen der Welt“.

	Jedenfalls geht es beim Sachunterricht darum, dass die Schüler die Welt besser kennenlernen. Sie sollen auch lernen, wie sie sich selbst Fragen ausdenken können und mehr erfahren. Die Aufgaben sollen Probleme sein, die es zu lösen gilt. Später, auf der weiterführenden Schule, gibt es dann einzelne Fächer wie [[Chemie]], [[Geschichte]] und [[Physik]]. Dafür sollen die Schüler vorbereitet werden.		Jedenfalls geht es beim Sachunterricht darum, dass die Schüler die Welt besser kennenlernen. Sie sollen auch lernen, wie sie sich selbst Fragen ausdenken können und mehr erfahren. Die Aufgaben sollen Probleme sein, die es zu lösen gilt. Später, auf der weiterführenden Schule, gibt es dann einzelne Fächer wie [[Chemie]], [[Geschichte]] und [[Physik]]. Dafür sollen die Schüler vorbereitet werden.

Michael Schulte: Textersetzung - „{{Artikel}} [[Kategorie:Wissenschaft und Technik“ durch „{{Artikel}} [[Kategorie:Wissenschaft und Technik“

2018-06-14T09:52:40Z

Textersetzung - „{{Artikel}} [[Kategorie:Wissenschaft und Technik“ durch „{{Artikel}} [[Kategorie:Wissenschaft und Technik“

← Nächstältere Version		Version vom 14. Juni 2018, 09:52 Uhr
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	Heute soll die [[Wissenschaft]] gegenüber der Volksmeinung einen größeren Einfluss bekommen. Die Lehrer finden es zudem wichtig, dass der Sachunterricht die Schüler mündig macht. Die Schüler sollen lernen, wie sie ihre Meinung ausdrücken und mit anderen zusammen etwas gemeinsam machen können. Das Ziel ist auch, dass die [[Kind]]er lernen, wie die [[Demokratie]] in unseren [[Staat]]en funktioniert. Sie sollen als Erwachsene mitbestimmen können: durch [[Wahl]]en, Abstimmungen oder indem sie sich selber für ein Amt zur Verfügung stellen.		Heute soll die [[Wissenschaft]] gegenüber der Volksmeinung einen größeren Einfluss bekommen. Die Lehrer finden es zudem wichtig, dass der Sachunterricht die Schüler mündig macht. Die Schüler sollen lernen, wie sie ihre Meinung ausdrücken und mit anderen zusammen etwas gemeinsam machen können. Das Ziel ist auch, dass die [[Kind]]er lernen, wie die [[Demokratie]] in unseren [[Staat]]en funktioniert. Sie sollen als Erwachsene mitbestimmen können: durch [[Wahl]]en, Abstimmungen oder indem sie sich selber für ein Amt zur Verfügung stellen.

	{{Artikel}}		{{Artikel}}
	[[Kategorie:Wissenschaft und Technik]]		[[Kategorie:Wissenschaft und Technik]]
	[[Kategorie:Politik und Gesellschaft]]		[[Kategorie:Politik und Gesellschaft]]

Michael Schulte: Textersetzung - „Pflanzen“ durch „Pflanzen“

2018-02-18T00:30:58Z

Textersetzung - „Pflanzen“ durch „Pflanzen“

← Nächstältere Version		Version vom 18. Februar 2018, 00:30 Uhr
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	[[Datei:Ardeer Primary pupils - invasive plant control work.jpg\|mini\|Diese Grundschüler in [[Schottland]] suchen nach [[~~Pflanze~~]]n in der Gegend, die aus dem Ausland gekomen sind.]]		[[Datei:Ardeer Primary pupils - invasive plant control work.jpg\|mini\|Diese Grundschüler in [[Schottland]] suchen nach [[Pflanzen]] in der Gegend, die aus dem Ausland gekomen sind.]]
	Sachkunde ist ein Fach in der [[Grundschule]]. In den deutschen Schulen heißt es meistens „Sachunterricht“, zum Beispiel in [[Bayern]] sagt man „[[Heimat]]- und Sachunterricht“. In der [[Schweiz]] und anderen Ländern gibt es viele unterschiedliche Ausdrücke dafür, wie „[[Mensch]] und Umwelt“ oder „Verstehen der Welt“.		Sachkunde ist ein Fach in der [[Grundschule]]. In den deutschen Schulen heißt es meistens „Sachunterricht“, zum Beispiel in [[Bayern]] sagt man „[[Heimat]]- und Sachunterricht“. In der [[Schweiz]] und anderen Ländern gibt es viele unterschiedliche Ausdrücke dafür, wie „[[Mensch]] und Umwelt“ oder „Verstehen der Welt“.