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Diskussion:Strom

2015-11-07T06:52:22Z

Dörte Zorn:

Ist mit "Strom" der Sammelbegriff für eletrische Zusammenhänge gemeint oder streng physikalisch nur "Stromstärke"? Da die Artikel "Spannung und Stromstärke" nicht extistieren, gehe ich mal davon aus, dass mit "Strom" die umgangssprachliche Bedeutung gemeint ist...?--[[Benutzer:Stefan Kernen|Stefan Kernen]] ([[Benutzer Diskussion:Stefan Kernen|Diskussion]]) 18:04, 1. Sep. 2015 (CEST)
:Hallo, da wir [[Elektrizität]] haben, müsste hier das spezifischere gemeint sein. Ich glaube, der Begriff stammt von Michael. 19:08, 1. Sep. 2015 (CEST)
::Finde, wir können von Strom eine Weiterleitung zur Elektrizität machen, oder? --[[Benutzer:Michael Schulte|Michael Schulte]] ([[Benutzer Diskussion:Michael Schulte|Diskussion]]) 21:44, 1. Sep. 2015 (CEST)
:::Siehe meinen Hinweis bei [[Diskussion:Elektrizität]]: Wenn "Strom" umgangssprachlich etwas anderes bedeutet als in der Fachsprache, spricht das m.E. erst recht für einen eigenen Artikel, der die Unterschiede erklärt. Zumal Kinder vermutlich nach dem suchen, was sie aus der Alltagssprache kennen. Insofern fände ich eine bloße Weiterleitung inzwischen doch nicht mehr so hilfreich. Ich lass mir mal was einfallen... --[[Benutzer:Uwe Rohwedder|Uwe Rohwedder]] ([[Benutzer Diskussion:Uwe Rohwedder|Diskussion]]) 08:04, 2. Sep. 2015 (CEST)
::::Vorschlag: Erklärung der Unterschiede im Artikel Strom, von dort aus Verlinkungen zu Elektrizität, Spannung, Stromstärke und ev. Leistung. Zudem vielleicht noch zum "Trennerli-Modell", ein wunderschönes Modell, wenn es um Elektrizität geht.--[[Benutzer:Stefan Kernen|Stefan Kernen]] ([[Benutzer Diskussion:Stefan Kernen|Diskussion]]) 15:04, 2. Sep. 2015 (CEST)

Ich finde diesen Entwurf aus Kindersicht leider zu unverständlich. --[[Benutzer:Astrid Mayer-Wiese|Astrid Mayer-Wiese]] ([[Benutzer Diskussion:Astrid Mayer-Wiese|Diskussion]]) 16:41, 12. Okt. 2015 (CEST)
::Was ist genau unverständlich? Mir fehlen die magnetische und chemische Wirkung des elektrischen Stroms. Außerdem finde ich den Satz,dass es ungefährlich ist, wenn eine auf einer Gummimatte stehende Person an ein offenes Kabel fässt, nicht richtig und für Kinder gefährlich. An ein offenes Kabelende fasst man nicht.
Es fehlt noch ein Bild eines einfachen Stromkreises.

Strom

2015-11-07T06:47:00Z

Dörte Zorn:

Im Alltag gibt es viele verschiedene Ströme. Einen Wasserstrom zum Beispiel in einem Fluss oder aus dem Wasserhahn oder ein Strom von Autos auf der Autobahn. [[Elektrizität|Elektrischer]] Strom ist im Grunde genommen ganz ähnlich. Anstatt Wassertröpfchen oder Autos fließen ganz viele und winzig kleine elektrische Teilchen, die Elektronen. Jedoch können sie nur im Kreis fließen. Das heißt der Anfang ihres Weges muss zugleich das Ende sein, zum Beispiel eine Steckdose oder eine Batterie.

In einem solchen elektrischen Stromkreis, der zum Beispiel aus einer Batterie, einer Lampe und 2 Kabeln besteht, fliessen Elektronen im Kreis und geben dabei Energie in Form von Licht ab. Das geht auch in Form von Wärme (elektrische Heizung) oder als magnetische Wirkung (Elektromagnet), je nachdem welche Bauteile in den Stromkreis geschaltet werden. Wird ein Motor in den Stromkreis geschaltet, bewegt er sich. In der Physik und in der Technik wird der Begriff Strom noch etwas genauer getrennt von anderen Begriffen wie Ladung und Spannung. Hier ist der Strom die Menge der Ladungen (zum Beispiel Elektronen), die sich bewegen, während die Spannung eine Art "Schnelligkeit" der Bewegung ist.

Strom ist gefährlich, aber nur dann wenn er in einem geschlossenen Kreis fliessen kann. Es gibt isolierende Stoffe und leitende Stoffe. Das Wasser, die Erde, alle Metalle und auch du selbst leiten zum Beispiel den Strom. Gummi oder die kalte Luft sind Beispiele für isolierende Stoffe. Das heisst, wenn eine Person an ein offenes Kabel anfasst und dabei auf einer Gummimatte steht, ist es nicht so gefährlich, wie wenn sie in der Badewanne sitzt. Dennoch sollte man immer vorsichtig mit Strom umgehen. Man kann sich nicht nur verbrennen, sondern das Herz kann aus seinem Rythmus kommen und davon kann man sterben.

[[Kategorie:Artikelentwürfe]]

Strom

2015-11-07T06:33:48Z

Dörte Zorn:

Im Alltag gibt es viele verschiedene Ströme. Einen Wasserstrom zum Beispiel in einem Fluss oder aus dem Wasserhahn oder ein Strom von Autos auf der Autobahn. [[Elektrizität|Elektrischer]] Strom ist im Grunde genommen ganz ähnlich. Jedoch kann er nur im Kreis fließen. Das heißt der Anfang des Weges muss zugleich das Ende sein, zum Beispiel eine Steckdose oder eine Batterie.

In einem solchen elektrischen Stromkreis, der zum Beispiel aus einer Batterie, einer Lampe und 2 Kabeln besteht, fliessen Elektronen im Kreis und geben dabei Energie in Form von Licht ab. Das geht auch in Form von Wärme (elektrische Heizung) oder als magnetische Wirkung (Elektromagnet), je nachdem welche Bauteile in den Stromkreis geschaltet werden. Wird ein Motor in den Stromkreis geschaltet, bewegt er sich. In der Physik und in der Technik wird der Begriff Strom noch etwas genauer getrennt von anderen Begriffen wie Ladung und Spannung. Hier ist der Strom die Menge der Ladungen (zum Beispiel Elektronen), die sich bewegen, während die Spannung eine Art "Schnelligkeit" der Bewegung ist.

Strom ist gefährlich, aber nur dann wenn er in einem geschlossenen Kreis fliessen kann. Es gibt isolierende Stoffe und leitende Stoffe. Das Wasser, die Erde, alle Metalle und auch du selbst leiten zum Beispiel den Strom. Gummi oder die kalte Luft sind Beispiele für isolierende Stoffe. Das heisst, wenn eine Person an ein offenes Kabel anfasst und dabei auf einer Gummimatte steht, ist es nicht so gefährlich, wie wenn sie in der Badewanne sitzt. Dennoch sollte man immer vorsichtig mit Strom umgehen. Man kann sich nicht nur verbrennen, sondern das Herz kann aus seinem Rythmus kommen und davon kann man sterben.

[[Kategorie:Artikelentwürfe]]

Diskussion:Strom

2015-11-07T06:00:59Z

Dörte Zorn:

Benutzer:Dörte Zorn

2015-11-07T05:42:49Z

Dörte Zorn: Die Seite wurde neu angelegt: „Ich bin Lehrerin an der Werkstattschule in Rostock und unterrichte Informatik, Mathematik und Naturwissenschaften. Die Kinder (1. bis 12.Klasse) lernen in unse…“

Ich bin Lehrerin an der Werkstattschule in Rostock und unterrichte Informatik, Mathematik und Naturwissenschaften. Die Kinder (1. bis 12.Klasse) lernen in unserer Schule in Lernwerkstätten. Das bedeutet: In einer mit viel Material vorbereiteten Lernumgebung erkunden sie das Thema und erschließen sich die Lerninhalte eigenständig.
Ein Schüler(9.Klasse) hat es einmal so gesagt: „Jeder hilft Jedem zu seinen besten Leistungen und bei einem guten Leben in der Schule“. Das stimmt.

Ich möchte, dass das Klexikon für alle Kinder immer zur Lernumgebung dazu gehört. Es ist toll, dass ich selbst mitarbeiten kann.